时间:2023-12-03人气:作者:未知
教师年终个人工作总结范文:
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
1、定义项目范围,确定项目的各项工作。确保项目团队对于项目的交付物、项目完成的时间、项目的成本、项目的完成方式以及最终获得的利益达成共识。2、制定工作计划,明确不同阶段、不同负责人的工作进度。3、管理计划,不断更新需要的
(0)人喜欢2023-12-031、想要提高逻辑思维能力,就需要对问题多方位思考,就是一件事情都不要只想到一种答案,只需要多换个角度思考问题就好,经过反复练习,逻辑思维能力肯定会增强。2、在平常的生活过程中,经常能够听到有人称赞另一个人逻辑思维很强,实
(0)人喜欢2023-12-031、一是用加法验算,二是用减法验算。2、例如:168+674=?我们先列出竖式,求出和842。3、用加法验算:根据加法交换律,交换加数的位置后,再加一次。如果两次计算的结果相同,说明原计算是正确的。例如:674+168=
(0)人喜欢2023-12-031、举例子是通过具体事例说明,让读者对某一道理或事理有更好的理解,使文章更加通俗易懂,化抽象为具体,作用是便于理解。2、列数字就是用具体数字说明事物的特征,使之更具体、准确,说服力更强。比如《中国石拱桥》一文,桥长265
(0)人喜欢2023-12-03教师年终个人工作总结范文:一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养
(0)人喜欢2023-12-031、定义项目范围,确定项目的各项工作。确保项目团队对于项目的交付物、项目完成的时间、项目的成本、项目的完成方式以及最终获得的利益达成共识。2、制定工作计划,明确不同阶段、不同负责人的工作进度。3、管理计划,不断更新需要的
(0)人喜欢2023-12-031、想要提高逻辑思维能力,就需要对问题多方位思考,就是一件事情都不要只想到一种答案,只需要多换个角度思考问题就好,经过反复练习,逻辑思维能力肯定会增强。2、在平常的生活过程中,经常能够听到有人称赞另一个人逻辑思维很强,实
(0)人喜欢2023-12-031、一是用加法验算,二是用减法验算。2、例如:168+674=?我们先列出竖式,求出和842。3、用加法验算:根据加法交换律,交换加数的位置后,再加一次。如果两次计算的结果相同,说明原计算是正确的。例如:674+168=
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