时间:2023-06-14人气:作者:佚名
我喜欢你。
他是学生。
小朋友做游戏。
柳树抽新枝。
我喜欢吃苹果。
他送给我礼物。
我看见了一个小孩。
他很开心。
小猫吃鱼。
鲁班是工匠。
军人接受任务。
鲁班得到启发。
老师提问我。
我买了一双鞋子。
我得到了一本书。
1、不是2、er不是整体认读音节,而是一个复韵母,复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母,这种复合元音并不是两个元音或三个元音的简单相加,而是一种新的固定的音组,在口、耳里与单元韵有同感,应把它们作为一个个语音整体。
(0)人喜欢2023-06-141、ie对应的整体认读音节ye。2、ye,这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。按前一种理解,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);按后一
(0)人喜欢2023-06-141、句子:sentence英[ˈsentəns]、美[ˈsentəns]2、n.句子; 判决; 宣判; 判刑;3、vt.判决; 宣判; 判刑;4、[例句]Spoken language contains many inc
(0)人喜欢2023-06-14完整诗句:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。“明日复明日”出自明代诗人钱福所作的《明日歌》,此诗以自己为例劝告世人要珍惜每一天,活在当下,不要永远等待明日而浪费时间,蹉跎光阴。也表达了诗人对自己过往浪费时间,蹉跎光阴,只知逃避的悔恨之情。
(0)人喜欢2023-06-14我喜欢你。他是学生。小朋友做游戏。柳树抽新枝。我喜欢吃苹果。他送给我礼物。我看见了一个小孩。他很开心。小猫吃鱼。鲁班是工匠。军人接受任务。鲁班得到启发。老师提问我。我买了一双鞋子。我得到了一本书。
(0)人喜欢2023-06-141、不是2、er不是整体认读音节,而是一个复韵母,复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母,这种复合元音并不是两个元音或三个元音的简单相加,而是一种新的固定的音组,在口、耳里与单元韵有同感,应把它们作为一个个语音整体。
(0)人喜欢2023-06-141、ie对应的整体认读音节ye。2、ye,这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。按前一种理解,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);按后一
(0)人喜欢2023-06-141、句子:sentence英[ˈsentəns]、美[ˈsentəns]2、n.句子; 判决; 宣判; 判刑;3、vt.判决; 宣判; 判刑;4、[例句]Spoken language contains many inc
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