时间:2024-08-25人气:作者:未知
1、培养孩子自主学习的意识,父母都希望孩子能积极主动地求知,而不是在父母的督促下学习,但是很多孩子都缺乏自主学习的意识,只是在老师和父母的督促下被动地学习。
2、多一些鼓励,让孩子体会到自主学习的乐趣,孩子在学习的过程中,成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验,会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯,所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定,让孩子体会到自主学习的乐趣。
3、相信孩子自己能够学好,在相信孩子的同时,父母也要和孩子建立民主平等的亲子关系,在日常生活中要经常鼓励孩子,让他们对自己有积极的评价,促进其自信心的建立,孩子对自己充满信心了,学习起来就会干劲十足。
4、学会适度放手,让孩子独立完成作业,孩子刚踏入学校大门时,父母担心孩子是否能听懂课,作业是否会做。他们大多喜欢坐在孩子身边,看着孩子做完作业,这样才放心,有时还会教孩子不会做的题。
5、不干涉,让孩子自己做决定和选择,父母出于对孩子的溺爱,会为孩子包办很多事情,比如上兴趣班,上补习班,都不征求孩子的意见,无形中孩子的自主意识就被抹杀了,学习中也会缺乏自主意识,不敢面对学习中的困难和挫折,而是选择逃避或求助于他人。
1、传统思想。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,
(0)人喜欢2024-08-251、宋代:苏轼。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。两两归鸿欲破群,依依还似北归人。遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。2、译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖
(0)人喜欢2024-08-251、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。2、从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子,我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山
(0)人喜欢2024-08-251、游山西村全诗莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。2、译文:不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山
(0)人喜欢2024-08-251、培养孩子自主学习的意识,父母都希望孩子能积极主动地求知,而不是在父母的督促下学习,但是很多孩子都缺乏自主学习的意识,只是在老师和父母的督促下被动地学习。 2、多一些鼓励,让孩子体会到自主学习的乐趣,孩子在学习的过程
(0)人喜欢2024-08-251、传统思想。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆” “对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,
(0)人喜欢2024-08-251、宋代:苏轼。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。两两归鸿欲破群,依依还似北归人。遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。2、译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖
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