时间:2024-04-12人气:作者:佚名
1、义务教育的目的
为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设。
2、义务教育的步骤
“实施九年义务教育,可分为两个阶段。第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”
3、义务教育的制度
(1)年限:“国家实行九年义务教育。”
(2)义务教育的阶段和学制
阶段:“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制,由国务院教育主管部门制定。”
学制:“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。
4、义务教育的对象
“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学。”
1、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女 2、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 3、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 4、但
(0)人喜欢2024-04-121、坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。Strong, not in the face of sadness do not shed a tear, but wipe the tears a
(0)人喜欢2024-04-121、经师易遇,人师难遇。——司马光 2、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦 3、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 4、举世不师,故道益离。——柳宗元 5、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐 6、一日为师,
(0)人喜欢2024-04-121、敬人者,人恒敬之。——孟子2、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根3、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。4、君子忧道不忧贫。——孔丘5、要留心,即使当你独
(0)人喜欢2024-04-121、义务教育的目的为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设。2、义务教育的步骤“实施九年义务教育,可分为两个阶段。第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”3、义
(0)人喜欢2024-04-121、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女 2、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 3、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 4、但
(0)人喜欢2024-04-121、坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。Strong, not in the face of sadness do not shed a tear, but wipe the tears a
(0)人喜欢2024-04-121、经师易遇,人师难遇。——司马光 2、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦 3、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林 4、举世不师,故道益离。——柳宗元 5、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐 6、一日为师,
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