时间:2024-05-23人气:作者:佚名
“程门立雪”旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》:游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。
杨时字叫中立,是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同,善写文章。年稍大一点既潜心学习经史,宋熙宁九年进士及第,当时,河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学),河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以学生礼节拜程颢为师,师生相处得很好。
杨时回家的时候,程颢目送他说:“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告同学的人。
程颢死以后,又到洛阳拜见程颐,这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐,程颐正闭着眼睛坐着,杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开,程颐已经察觉的时候,那门外的雪已经一尺多深了。
幼:小时候。
归:回家。
见:拜见。
1、求学一定要学会坚持,千万不可以半途而废。
2、为人要学会尊重别人,只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
3、遇到困难要知难而上,信念必须坚定。
远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,学问相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友。一天,杨时向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,杨时却还立在雪中。到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的雪人。程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。
指学生恭敬求教,比喻尊师重教,虔诚求学。
尊师重道、立雪求道、程门度雪、程门飞雪。
目无尊长、大逆不道、班门弄斧、布鼓雷门。
1、那位青年人很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
2、要学好这门技术,就必须拿出程门立雪的精神来虚心向师傅求教。
3、就是程门立雪,也要垦求师父收下我们。
4、榜样如程门立雪的杨时,为不吵醒老师休息,在雪地默默等候数时。
古诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。该诗出自北宋哲学家邵雍所作的《山村咏怀》,这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起,构成一幅田园风光图,并创造出一种淡雅的意境,表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
(0)人喜欢2024-05-23乾坤的意思:指人间天地间。“只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕创作的一首七言绝句《墨梅》。此诗开头两句直接描写墨梅,最后两句盛赞墨梅的高风亮节,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗构思精巧、淡中有味,直中有曲,极富清新高雅之气。
(0)人喜欢2024-05-231、转折关系:尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.2、假设关系:如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么 无论……都…… 、不管……也……3、并列关系:一边……一边……、既是.也
(1)人喜欢2024-05-231、一般现在时的功能:(1)表示事物或人物的特征、状态。 例:The sky is blue.(2)表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。(3)表示客观现实。如
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(0)人喜欢2024-05-23古诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。该诗出自北宋哲学家邵雍所作的《山村咏怀》,这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起,构成一幅田园风光图,并创造出一种淡雅的意境,表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
(0)人喜欢2024-05-23乾坤的意思:指人间天地间。“只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕创作的一首七言绝句《墨梅》。此诗开头两句直接描写墨梅,最后两句盛赞墨梅的高风亮节,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗构思精巧、淡中有味,直中有曲,极富清新高雅之气。
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