时间:2023-06-20人气:作者:未知
假如给我选择的权利,我愿做一片自由自在的白云。
每个儿童都拥有受教育的权利。
你有保持沉默的权利!
我们不仅要享受权利,而且还应承担义务。
在社会主义制度下,人民享有广泛的民主权利。
妇女、儿童的合法权利应该受到保护。
对人类权利和尊严支持的思想在美国根深蒂固。
参加选举是每个公民的政治权利,任何人都不能包办代替。
政府恣意妄为不顾人民的权利。
快乐是享受,是权利,还是一种象征。
在这里,人民享有最广泛的和真正的民主权利。
他利用手中的权利,拼命捞取政治资本。
他放下了思想包袱,心里轻快多了。 下课了,同学们迈着轻快的脚步走向操场。 爷爷六十多岁了,走起路来脚步仍然很轻快。 大厅里响起了阵阵轻快的乐曲。 一枝枝荷花随风摇动着,似乎在跳着一段轻快的舞蹈。 初冬,骑车或步
(0)人喜欢2023-06-201、这里的“邪”,读音是yě,为疑问词,同“耶”、“吗”、“呢”等词。整句意思:至于周亚夫,岂是能够侵犯他吗?2、出自:汉 司马迁《史记 绛侯周勃世家 周亚夫军细柳》3、原文选段:既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟(jiē
(0)人喜欢2023-06-201、意指从名称想到所包含的意义。意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。2、出处: 《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹顾名思义,不敢违越也。”3、用法: 作谓语、分句;指看到名称就想到所包含的意义。4、
(0)人喜欢2023-06-201、【得心应手解释】:得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。2、近义词:心手相应、游刃有余、驾轻就熟。3、造句:老师对每个同学的情况了如指掌,思想工作得心应手。
(0)人喜欢2023-06-20假如给我选择的权利,我愿做一片自由自在的白云。 每个儿童都拥有受教育的权利。 你有保持沉默的权利! 我们不仅要享受权利,而且还应承担义务。 在社会主义制度下,人民享有广泛的民主权利。 妇女、儿童的合法权利应该受
(0)人喜欢2023-06-20他放下了思想包袱,心里轻快多了。 下课了,同学们迈着轻快的脚步走向操场。 爷爷六十多岁了,走起路来脚步仍然很轻快。 大厅里响起了阵阵轻快的乐曲。 一枝枝荷花随风摇动着,似乎在跳着一段轻快的舞蹈。 初冬,骑车或步
(0)人喜欢2023-06-201、这里的“邪”,读音是yě,为疑问词,同“耶”、“吗”、“呢”等词。整句意思:至于周亚夫,岂是能够侵犯他吗?2、出自:汉 司马迁《史记 绛侯周勃世家 周亚夫军细柳》3、原文选段:既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟(jiē
(0)人喜欢2023-06-201、意指从名称想到所包含的意义。意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。2、出处: 《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹顾名思义,不敢违越也。”3、用法: 作谓语、分句;指看到名称就想到所包含的意义。4、
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