“锲而不舍”的下一句“金石可镂”。意思是如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。这句话出自战国时期荀子所作的《劝学》，文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。

　　荀子，战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，先秦儒家后期的代表人物。曾到齐国文化中心稷下游学，三次担任祭酒。后来，荀子受楚国春申君之用，为兰陵令。晚年从事教学和著述，韩非和李斯都是他的弟子。

　　《劝学》是荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

　　《劝学》中的名句

　　1.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

　　3.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　4.青，取之于蓝而胜于蓝。冰，水为之而寒于水。

　　5.故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　6.假舆马者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而绝江河。

　　7.故不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海。

　　8.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。