1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。

2、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。

3、一留的读者“读”生活，二流的读者读书本，三留的读者读别人的读后感。

4、世界是学生的教科书，教科书不是学生的世界！

5、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。

6、读书是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采把它形象地比喻为“散步在别人的知识和灵魂中”。

7、对人的创造能力来说，有两件东西比死记硬背更重要：一个是他要知道到哪里去寻求所需要的比他能够记忆的多得多的知识；再一个是综合使用这些知识进行新的创造的能力。

8、教师是孩子的楷模，教师要用自己的言行来教育孩子。

9、教育技巧的全部奥秘在于教师如何热爱孩子。

10、我们应有深广而明敏的情感，应有宽容而接纳的襟怀，沐以春风，滋以春雨，让追索拥有一片生长的空间，让思维的藤蔓在平等自由的阳光和空气里任意伸延。