一、以“三个机制”创新“双减”管理

　　一是责任分解机制。成立由区委、区政府分管领导任组长的“双减”工作领导小组，制定推进方案，明确目标任务，压实工作责任，强化联合执法，设立黑白名单，注重结果运用，重拳纠治违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重课业负担和校外培训负担。

　　二是家校协同机制。依托27个乡镇(街道)社区教育学校、422个村(居)社区教育学习中心，坚持每月举办好家风故事宣讲活动，引导家长树立科学的成才观、育儿观。扎实开展“双减”工作进课堂、进学校、进家庭、进社区活动，推动家庭与学校在减负问题上同向而行、形成合力。

　　三是督查指导机制。建立政府统筹、教育行业主管、学校主动监管、学生家长全程参与、社会日常监督的立体监管体系，把“双减”工作纳入相关部门和中小学年度考核，明晰政策底线，突出刚性要求，用“硬杠杆”推动“双减”落地生根。

　　二、以“三个强化”夯实“双减”根基

　　一是强化制度设计。对标“双减”要求，强化制度保障，研究制定作业、睡眠、手机等“五项管理”实施意见和校外培训机构“负面清单”，公布“双减”监督举报电话和各年级学生家庭作业限量标准，主动接受社会监督，对违反“双减”工作的行为实行“零容忍”。

　　二是强化源头治理。开足开齐规定课程，坚决杜绝“非零起点”教学;从严加强作业管理，注重作业总量平衡;科学安排作息时间，保障学生正常休息;深化教育评价改革，严禁将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”;加强“减负、增效、提质”课题研究，为“双减”工作提供新动能、新方案。

　　三是强化专项整治。停止审批校外培训机构，督促指导校外培训机构及时调整暑期培训计划，全面停止招收中小学生开展文化学科类培训。会同相关部门全覆盖排查培训机构440所，整治违规机构22所，关停无证机构5所，全区学科类培训机构数量减少72.7%、在培学员数量减少78.8%，校外培训压减态势基本形成。

　　三、以“三个优化”提升“双减”实效

　　一是优化课堂教学。指导学校健全教学管理规程，落实课堂教学基本要求，积极打造卓越课堂，全面提高育人质量，让学生在课内学得好、学得足。坚持每年开展教师全员教学大比武活动，引导教师上好每一堂课、育好每一名学生。

　　二是优化课服质量。严格落实课后服务“5+2”工作机制，提供“菜单式”服务课程，统筹安排作业辅导、自主阅读、体艺活动、劳动体验、安全教育、心理健康教育等活动，满足学生个性化需求，引导学生从校外回归校内，帮助双职工核心家庭解决“三点半”难题。

　　三是优化资源配置。持续深化集团化办学改革，组建优质教育集团9个、覆盖城乡学校52所，不断推动城区优质教育资源向农村拓展，让学生就近就便上好学。大力推进教育+互联网减负行动，通过双师课堂、同步课堂、专递课堂对学生开展差异化教学和个别化指导，整体提升城乡育人质量，人民群众教育满意率保持在95%以上。

　　下一步，涪陵区将重点抓好四个方面的工作：

　　一是真正做好学生睡眠和体质管理加法，把孩子的睡眠时间加上去，把亲近自然和兴趣爱好加上去，让学生发展更加主动。

　　二是同步做好作业负担和手机管理减法，把不必要的、重复的、机械性的作业减下来，把沉迷网络和游戏的学生减下来，让学生学习更加快乐。

　　三是跟进做好评价机制和部门联动乘法，成倍拓展多元评价激励机制和部门联动“双减”机制，促进学校特色发展和学生个性发展，让涪陵教育更有质量。

　　四是坚决做好违规培训和有偿家教除法，坚决去除违规校外补课、办班以及各种违反学生成长规律的比赛，维护学生身心健康和家长合法权益，让涪陵教育更有温度。